Elmer e a matemática

Todas as vivências, em Jardim de Infância servem para novas aprendizagens ou para o reforço de aprendizagens que se tem vindo a construir adquirir.
Este foi uma das situações que serviu para trabalhar conceitos matemáticos e ao mesmo trabalhar as regras de vida democrática.

A certa altura surgiu a questão :
De que cor vai ser o olho do Elmer?

Havia um grupo que entendia que o olho devia ser azul, mas havia um outro grupo que achava que lilas ficava muito melhor!
Então, para resolver este problema, sentamo-nos na roda e fizemos uma votaçao e foi este o resultado:




Ao mesmo tempo e de uma forma tranversal, estão a ser trabalhadas competencias de cidadania;
as crianças aprendem a aceitar as decisões da maioria, a votar a a assumir as suas decisões, valores fundamentais que contribuem para a formação de cidadãos motivados e participativos, intervenientes capazes de atitudes de respeito pelo ambiente e pelo próximo.

Os artistas e a sua obra final

Um miminho para todas as mães

Coracaodemae

Hoje foi o dia da minha 2ª aula assistida.
Na sequência do que temos vindo a fazer, estivemos a elaborar um painel colectivo sobre o Elmer.
O desafio lançado foi - não só a realização do painel - essencialmente o trabalho em grupo. As crianças tinham que escolher um amigo para «trabalhar a meias»,para escolher a cor do papel e o local onde iriam colar as suas bolinhas.


Foi com este empenho todo que se passou o dia... a fazer bolinhas de papel crepe, de muitas e lindas cores, para que o «nosso Elmer» ganhasse corpo e forma, cor e alegria.

Vejam como foi...

Actividades diversas a partir da história

As histórias podem servir de ponto de partida para todas as actividades que se desenvolvem em Jardim de Infância, sejam elas da área da plástica, de desenvolvimento da motricidade fina, de enriquecimento da linguagem, etc Com esta história temos estado a incidir mais na exploração de actividades motoras e plásticas.
Amanhã vamos realizar um enorme ELMER através de um trabalho de grande grupo.

Mais um livro que nos fala da aceitação da diferença

Esta semana vamos continuar a falar da aceitação do outro e do direito à diferença, explorando este livro:

«Volume inaugural de uma série protagonizada por um original elefante de padrão quadriculado e colorido, Elmer constitui um álbum sobre o direito à diferença e o apelo à tolerância e ao respeito perante ela. Cheio de humor e num registo acessível e afectuoso que a tradução conseguiu manter, o livro acompanha as tentativas de Elmer para se tornar um elefante comum e para acabar por descobrir, afinal, a sua verdadeira identidade.
As ilustrações, também assinadas por David Mckee, acentuam a especificidade da personagem e propõem um jogo de disfarces entre os elefantes, divertindo o leitor que é implicitamente chamado a descobrir Elmer no meio de uma insólita manada. »
Ana Margarida Ramos
in Casa da leitura.

Dias diferentes

Ontem tivemos a visita das Enfermeiras do Centro de Saúde para uma acção de Educação para a Saúde nomeadamente cuidados de higiene oral. Através de um teatro de fantoches, o Ruca, o Picos e o Dr Dentista fizeram-nos reflectir sobre os cuidados a ter com os dentes, a necessidade de uma alimentação cuidada e equilibrada. No final foi visto um pequeno filme - O Ruca vai ao dentista.




Hoje e para comemorar o Dia da Diversidade Cultural fomos à Biblioteca Agostinho Silva, na Junta de Freguesia de Ramalde - Porto, assistir à hora do Conto.
Nesta iniciativa participaram não só as crianças das salas 1 e 3 do JI mas também alguns seniores. Foi um momento de partilha de gerações diferentes onde houve momentos de leitura de histórias por um dos idosos e pela Educadora Teresa.

" O dinossauro" de Manuela Bacelar

Hoje estivemos a ler «O Dinossauro» com texto e ilustrações de Manuela Bacelar .

E a propósito da viagem do dinossauro falamos da Torre de Pisa e das casas feitas pelos Esquimós com gelo.

Amanhã vamos observar imagens e livros que nos mostrem quem são e como vivem porque nunca tínhamos ouvido falar deste povo.

NOVAS APRENDIZAGENS

Um bugalho... um ovo de insecto... uma pequena mosca...

Pois foi, estivemos a observar um bugalho que abrimos para ver (como os nossos olhinhos) o pequeno ovo de mosca que habita dentro de um bugalho.

Agora está dentro de um frasco de vidro...e nós continuamos à espera...é ver para crer!!!

Um «amigo novo» na sala...

Esta semana a nossa sala recebeu um «amigo novo especial»...Um computador. E para isso foi necessário reorganizar o espaço da Biblioteca pois foi la que o pusemos.
Estamos a explorar o BLOGIC, jogo que trabalha as formas geométricas, as cores, os tamanhos, os conjuntos, subconjuntos, etc

E claro, cada criança registou o trabalho realizado.

MAIS PALAVRAS TERMINADAS EM «ÃO»..

A nossa lista de palavras terminadas em ÃO, está a aumentar...

Já encontramos mais:
FOGUETÃO / TRAVESSÃO / VULCÃO / BOTÃO / VIOLÃO / PERDÃO / CHÃO / CORDÃO / AVIÃO / JOÃO RATÃO / CANÇÃO / BORRATÃO / MELÃO / PIÃO / TOSTÃO ...

MATEMATICANDO...(sempre!!!)

A NOSSA CAIXINHA DAS PALAVRAS VAI AUMENTANDO

Ainda não vos tínhamos falado na nossa Caixinha das Palavras...
Ela existe desde o início do ano lectivo e tem vindo a engordar... é lá que colocamos os cartões com as palavras novas que nos vão aparecendo.


Esta semana (e ainda a propósito dos Ovos Misteriosos) ganhou uma lista de palavras que rimam com ladrão...

- ladrão / João / cão / gatão / limão / coração / comilão / balão / pão / valentão / lição / abelhão / corrimão / leão / leitão

Ainda a propósito dos «Ovos Misteriosos»

O Pedro vinha todo contente para a escola...trazia um ovo de avestruz para mostrar aos amigos. Era grande, branco "sujo" e duro..... mas caiu e partiu-se!

Não faz mal, Pedro, assim até podemos observa-lo por dentro.

E concluímos que tem : uma câmara de ar, uma membrana, a gema e a clara.



Depois comparámo-lo com um ovo de galinha.

E já agora vimos como se transforma um pintainho enquanto é chocado pela mãe galinha, dentro do ovo.

( Imagens cedidas por uma colega e retiradas da arc@comum.)

Ja começa a parecer-se ...

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