quarta-feira, 27 de janeiro de 2010

O foguetão dos Amarelinhos

Como tinhamos dito, a história "A viagem de Laura às estrelas" reservava muitas surpresas.
Tal como a Laura e o Pedro da história, dissemos à professora Carla que gostaríamos muito de fazer também um foguetão e perguntamos se seria possível. Ela concordou e pediu-nos ideias...
Todos achamos que poderiamos fazer um foguetão parecido ao da história e pusemos mãos à obra.
Fomos arranjar uma caixa de cartão grande, pintamos e decoramos com colagem de estrelas com pacotes de leite e também as nossas frases sobre o que gostamos mais da história.
Na contrução do nosso foguetão não nos esquecemos de reutilizar material.
Continuamos e continuaremos a estar "De mãos dadas com a Natureza".
Vejam como ficou...





Rolinhas


Lembram-se do nosso projecto de recolha de rolhas de cortiça para reciclar?


Estamos a juntar muitas que trazemos de casa mas como tivemos que sair para pedir uma caixa grande para um trabalho aproveitamos e pedimos em cafés e superfícies comerciais se poderíamos deixar recipientes para recolher rolhas nesses sítios. Já recebemos muitas e um dia destes vamos lá buscar os rolhinhas e esperamos que estejam cheios...


Fomos muito bem recebidos...

Obrigada por colaboraem connosco e ajudarem a Natureza!



terça-feira, 26 de janeiro de 2010

Para refletirmos - uma resposta à Mãe da Inês ...

Como educar para a felicidade


«Fazer dos filhos adultos felizes é o sonho de muitos pais. Mas quais são as prioridades? Aqui ficam alguns conselhos práticos sobre como contribuir para uma criança crescer feliz.

Todos os pais que se prezam querem fazer o melhor pelos filhos. O problema é que muitas vezes as prioridades baralham-se. Numa altura em que o tempo não sobra, escolher o que realmente importa na educação dos filhos pode ser complicado. Para facilitar a tarefa, a autora britânica Roni Jay condensou no livro "Pai, Quero Ser Feliz - As 10 Coisas Mais Importantes que Pode Fazer pelos Seus Filhos" tudo o que deve ser assegurado para que eles se tornem adultos o mais felizes possível.
Desde logo, escreve, é preciso incutir-lhes autoconfiança, o que se consegue estabelecendo fronteiras não alteráveis. É fundamental que as regras não mudem. Uma criança em plena birra está a testar os limites, não por querer que os pais recuem, mas para verificar que esses limites se mantêm no lugar. O facto de estarem lá é para ela "a única coisa sólida num mundo em mudança", razão pela qual Jay desaconselha cedências. "Os pais que querem mesmo dizer 'não' quando dizem 'não' têm, de facto, filhos que não forçam os limites", garante. Mas antes de negar qualquer coisa, deve fazer-se uma previsão rápida do desfecho provável. Se isso não for possível, o melhor é ganhar tempo dizendo: "Tenho de pensar nisso" ou "dá-me um minuto". Esta estratégia permite não apenas evitar recuos caso se tenha dito não, como também dá tempo para pensar sobre as condições acordadas antes do aval. Por exemplo: "Podes brincar na piscina insuflável desde que não faças fita quando chegar a altura de saíres, senão não vou buscá-la amanhã."

Para motivar crianças a mudarem de comportamento, os pais devem recompensar em vez de ameaçar. Concentrar os filhos no êxito, e não no fracasso, é mais eficaz. Tal como acontece com as recompensas e as ameaças, os elogios são sempre preferíveis às críticas. Muitas vezes, tudo o que os filhos precisam é que os pais reparem nas suas conquistas. Mas cuidado: é preciso elogiar com peso e medida. Não se deve dizer "Muito bem!" a tudo. Ou seja, aplaudir os feitos importantes não terá tanto significado se o alarido com as pequenas conquistas for demasiado grande.

Segundo a autora, as críticas também devem ser feitas, mas nunca em termos pessoais. É o comportamento que deve ser repreendido. Afirmar "é egoísmo não partilhar brinquedos" em vez de "és egoísta" pode fazer toda a diferença.

Com três filhos biológicos e três enteados, Roni Jay assegura que a vida de uma criança tem que ter magia e que esta é até fundamental para o seu desenvolvimento. Os filhos têm muito tempo para saberem que os gatos não voam e que a lua não está mesmo a olhar para elas. "A magia é a própria essência da infância", lembra. Até os filhos atingirem a idade adulta, os pais vão introduzindo devagar doses de realidade e obrigações, mas devem esforçar-se por manter viva a magia o mais possível. Mas para que uma criança sinta a magia, precisa de tempo, um bem escasso nos dias de hoje. Muitas delas são transportadas do ballet para o treino de futebol, das aulas de clarinete para o teatro. E, contudo, "nada é mais importante do que não fazer absolutamente nada". Por isso, aconselha que as crianças em idade de frequentar a escola primária não sejam inscritas em mais do que duas actividades extracurriculares semanais.

E para estimular a magia, nada melhor do que um espaço vazio. Quanto menos se fizer por elas, mais as mentes das crianças farão por si próprias e uma praia larga ou uma colina ampla são locais onde se pode encontrar magia a sério. Uma boa altura para proporcionar um momento mágico a uma criança é a hora de ir para a cama. Basta aconchegá-la e, no fim de uma boa história dizer-lhe algumas palavras mágicas para adormecer. "És a luz dos meus olhos, o tesouro do meu coração e o amor da minha vida. Dorme bem", são palavras que Roni aprecia. E porque não criar ambientes mágicos no quarto? Uma selva, um mundo subaquático, os aposentos de uma princesa...

Outro capítulo a que a autora, especializada na área do comportamento familiar, dedica várias páginas é o do valor do dinheiro. Jay explica a importância das mesadas, fala de receitas de juros, ajudas de custo, subsídios complementares e contas bancárias a sério. Aborda até a questão do trabalho na adolescência, explicando por que razão é bom que um jovem ganhe algum dinheiro antes de sair de casa.

Mas o livro não se fica por aqui. Os pais podem ainda conhecer as melhores formas de mostrar a diferença entre o que está certo e o que está errado; ensinar as crianças a formularem ideias e opiniões; ajudá-las a prepararem-se para o mundo lá fora; mostrar-lhes a importância de uma vida saudável; ou saber como devem lidar com mais do que um filho.

"Pai, Quero Ser Feliz" pretende que pais preocupados possam finalmente descontrair e contribuir sem culpa para a felicidade dos filhos.»


(Texto publicado na Revista Única da edição do Expresso de 31 de Outubro de 2009)

sexta-feira, 22 de janeiro de 2010

Aproveitemos o fim de semana para reflectir


Retirado daqui: Espaço de Encontro

A viagem de Laura às estrelas...



Esta semana o baú andarilho passou novamente na nossa sala.



A história que a Professora Ana veio contar este mês foi "A viagem de Laura às estrelas".



A professora Carla pediu para pensarmos na parte da história que mais gostámos para ela escrever. Ela gosta muito de recolher os nossos comentários porque diz que faz bem à nossa imaginação e à nossa concentração. Ela ficou muito contente com as nossas frases e reparou que estivemos muito atentos e que todos gostámos muito dessa história.

Para já ficam apenas a saber o que cada um de nós disse e depois aguardem porque vamos preparar muitas surpresas relacionadas com este livro maravilhoso...


"Eu gostei quando a Laura foi ao espaço!"

(Maria Júlia)


"Gostei quando a Laura jogou à apanhada com a sua estrela especial!"

(Mariana)


"Eles estavam a lavar os dentes e depois viram as estrelas!"

(Gonçalo)


"Gostei quando adormeceram no foguetão!"

(Fábio)


"Gostei quando Laura saltou para as estrelas dos cães!"

(Inês)


"Gostei quando eles passaram no buraco!"

(Alexandre)


"Gostei quando a Laura e o Pedro fizeram o foguetão!"

(Daniel)


"Eu gostei da parte em que eles adormeceram no foguetão!"

(Francisca)


"Gostei quando eles foram para a cama!"

(Jéssica)


"Gostei da parte quando eles descolaram!"

(Rodrigo)


"Gostei quando eles viram a estrela de Laura!"

(Afonso)


"Gostei quando a Laura e o Pedro ficaram sentados na maior estrela dos cães!"

(Patrícia)


"Gostei quando a Laura foi dormir!"

(Carlos)


"A Laura foi às estrelas!"

(Mafalda)




Nino e Nina


Ontem, nas actividades do Nino e da Nina só falamos de coisas boas, coisas que nos fazem felizes.

Demos muitas gargalhadas e desenhamos somente caras felizes...

quarta-feira, 20 de janeiro de 2010

Os 5 Sentidos

No seguimento da história "Um bocadinho de Inverno", e como a nossa professora nos deu a todos a caruma para colar no nosso painel, todos comentámos como era : picava, era fria, cheirava bem...
A professora aproveitou o nosso interesse e esta semana fez connosco umas esperiências giras para pormos em acção os nossos 5 sentidos que são: a audição, a visão, o tacto, o paladar e olfacto. Cheiramos, tocamos, ouvimos, provamos e vimos muitas coisas interessantes. Ela chamou-lhe de experiências sensoriais.
Vejam tudo o que fizemos sobre este tema...



sexta-feira, 15 de janeiro de 2010

Um bocadinho de Inverno

O Inverno chegou e veio com força...

Está muito frio e chove muito.

A nossa professora esta semana contou-nos a história "Um bocadinho de Inverno".

É uma história muito bonita de um coelho e um ouriço muito amigos.

Ilustramos a história, cada um de nós pensou na parte da história que mais gostou e a professora escreveu para colar num lindo painel que pintamos.

Vejam como ficou...



quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

Nova tarefa

Lembram-se do nosso quadro de tarefas?
Pois é, ontem acrescentamos mais uma tarefa para o responsável diário.
Como todos os dias de manhã, ao marcar as presenças contavamos, com a professora, os meninos presentes para dar a contagem para o almoço e também contavamos os meninos que estavam a faltar, decidimos que podiamos começar a registar essas contagens.
É essa tarefa que agora também faz parte do nosso quadro...

Estamos muito crescidos e trabalhamos muito a matemática todos os dias...

terça-feira, 12 de janeiro de 2010

Ida ao cinema...

Ontem fomos ao Norteshopping, ao cinema ver o filme "Alvim e os Esquilos". Aproveitámos para cantar as janeiras às pessoas que andavam pelo shopping e fomos acolhidos com muita satisfação e sorrisos.


Adoramos o filme...


Querem saber o que pansamos dele?
Cá vai:

“Eu gostei muito quando as esquiletas foram para o palco!”
(Maria Júlia)

“Eu gostei quando os esquilos andaram no helicóptero!”
(Afonso)

“Eu gostei quando o Alvim jogou à bola com os meninos da escola!”
(Gonçalo)

“Eu gostei quando o Alvim e o Simon espalharam o9 lixo porque andaram às lutas!”
(Alexandre)

“Gostei quando o menino molhou o esquilo na sanita!”
(Inês)

“Gostei quando os outros homens molharam o Toby na sanita!”
(Daniel)

“Gostei quando o esquilo foi para a mota!”
(Carlos)

“Eu gostei do filme!”
(Mafalda)

“Gostei quando eles andaram no helicóptero!”
(Patrícia)

“Gostei quando os esquilos estiveram a fazer asneiras!”
(Ricardo Vieira)

“Gostei quando o esquilo subiu para o palco e estragou aquilo tudo!”

(Jéssica)

"Gostei quando os esquilos foram para a sanita!"
(Eduardo)









sábado, 9 de janeiro de 2010

Nino e Nina

Nino e Nina voltaram esta semana...


Foi muito gira a actividade que nos prepararam. A Inês, o Sérgio e a professora Carla contaram-nos uma história que falava dos diferentes sentimentos que podemos sentir e dos sinais transmitidos pelo nosso corpo.

Os sentimentos que aprendemos foram:
  • Feliz;
  • Zangado;
  • Triste;
  • Medo.

Depois fizemos um desenho sobre o sentimento que sentíamos naquele momento...

Foi muito divertido...

sexta-feira, 8 de janeiro de 2010

As nossas ilustrações...

Como não podia deixar de ser, depois de criarmos a história "A Gruta dos Amigos", elaborámoas as ilustrações de que tanto gostámos.

Apreciem-nas...





quarta-feira, 6 de janeiro de 2010

As Janeiras



Ontem fomos cantar as Janeiras aqui pelas redondezas.
Levámos as nossas coroas e muita vontade de cantar e desejar um BomAno a toda a gente.

Foi muito divertido e produtivo...

A Gruta dos Amigos

Hoje ouvimos a professora explicar o que era o Dia dos Reis. Depois de ouvir com muita atenção decidimos que seria giro inventarmos a continuação da história.

Querem saber como ficou muito engraçada?


Aqui vai ela:

"Certo dia, numa terra muito longe, estavam três sábios que estudavam as estrelas. De repente viram uma estrela especial, maior e mais brilhante que todas as outras e seguiram essa estrela. A estrela parou em cima de uma gruta onde estava o Menino Jesus deitado nas palhinhas com o S. José e a Maria. Levaram presentes para dar ao Menino Jesus e ajoelharam-se. Também estava na gruta o burrinho e a vaquinha para aquecê-lo. A seguir aos Reis Magos vieram os pastorinhos. O camelo do Baltazar estava preguiçoso e adormeceu. Os outros dois camelos tentaram acordar o preguiçoso. O preguiçoso acordou e foi dar a sua manta ao Menino Jesus para ele ficar muito quentinho. Os pastorinhos deram um cachecol feito com a lã das suas ovelhas.
S. José e Maria ficaram muito contentes com a roupa, os presentes e com a visita de toda a gente. Foi um dia muito especial e a esse dia chama-se Dia de Reis."


Depois de inventarmos a história demos ideias para o título que poderíamos escolher. Surgiram várias sugestões:


  • A Gruta
  • A Estrelinha e os Reis Magos
  • A Gruta da Amizade
  • Quando vieram os Reis Magos
  • A estrelinha especial
  • A Gruta especial
  • A Gruta dos Amigos

Como eram vários tivemos que ir a votações e por uma maioria de 10 meninos ganhou "A Gruta dos Amigos"

Esperamos que gostem da nossa história...

segunda-feira, 4 de janeiro de 2010

Feliz Ano Novo...





Um fantástico 2010 cheio de sonhos concretizados.
São os desejos dos meninos da sala amarela...