NOVAS EXPERIENCIAS - DESENHAR DEBAIXO DAS MESAS

«É essencial que, na sala de aula, a matemática seja mais gerada do que administrada»
T. Brown, 2001.

Pois foi...aproveitando o facto de estarmos pouquinhos, estivemos a experimentar situações novas.
Parecia brincadeira, mas não era ... o desafio era exactamente escolher o local mais exótico para desenhar e desenhar o que daí se vía.

Assim, cada um escolheu onde queria estar e estivemos a desenhar... debaixo das mesas...das cadeiras....no chão, em cima da mesa...das cadeiras.
O objectivo era explorar o espaço envolvente construindo assim, noções de espaço.
Foi muito divertido e engraçado ver as reacções!
Os mais arrojados foram para debaixo da mesa, os mais tímidos e conservadores mantiveram-se ou no chão ou em cima das mesas.

Ao mesmo tempo a forma da folha de papel já não era rectangular, tinha diversos formatos.

Querem ver como foi???

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